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2018-03
人民日报：“办好人民满意的教育”写入今年的《政府工作报告》
“办好人民满意的教育”被写入今年的《政府工作报告》。而如何“办好人民满意的教育”，立德树人是重中之重。党的十九大报告指出，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
德是做人之本，德育是教育之魂。司马光在《资治通鉴》中说：“才者，德之资也。德者，才之帅也。”“君子挟才以为善，小人挟才以为恶。” “德”之重要，就在于它决...
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13
2018-02
教育部印发《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》
为贯彻全国高校思想政治工作会议精神，努力造就一支有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的研究生导师队伍，教育部近日印发《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》。
《意见》指出，要落实导师是研究生培养第一责任人的要求，坚持社会主义办学方向，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，以德立身、以德立学、以德施教。遵循研究生教育规律，...
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01
2018-02
一图读懂《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》
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31
2017-08
一图读懂《关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》
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19
2017-07
习近平：在哲学社会科学工作座谈会上的讲话（全文）
5月17日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话。 新华社记者丁林摄
今天，我们召开一个哲学社会科学工作座谈会，参加的大多是我国哲学社会科学方面的专家学者，其中有德高望重的老专家，有成果丰硕的学术带头人，也有崭露头角的后起之秀，包括马克思主义理论研究和建设工程的咨询委员或首席专家、国家高端智库代表，还有在校的博士生、硕士生、本科生，以及有关部...
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22
2017-03
一图读懂“普通高等学校学生党建工作标准”
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22
2017-03
一图读懂“普通高等学校学生党建工作标准”
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22
2017-03
中共教育部党组关于印发《普通高等学校学生党建工作标准》的通知
教党[2017]8号
各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校党委：
现将《普通高等学校学生党建工作标准》印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。
中共教育部党组2017年2月28日
普通高等学校学生党建工作标准
为深入贯彻落实党的十八届六中全会和全国高校思想政治工作会议精神，认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强和...
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2017-03
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》
新华社北京1月19日电 中共中央办公厅、国务院办公厅最近印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》。《意见》强调指出，意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作，高校作为意识形态工作前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义，培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，是一项战略工程...
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07
2017-01
贯彻落实全国高校思政工作会议精神座谈会召开
教育部党组召开贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神座谈会
切实把贯彻落实全国高校思想政治工作
会议精神引向深入
1月5日，教育部党组书记、部长陈宝生主持召开教育部党组贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神座谈会，学习交流认识体会，统筹谋划工作推进。会议强调，学习宣传贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，是当前和今后一个时期教育系统的首要政治任务，要牢固树立“四个意识...
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15
2016-12
中国文明网：思政教育奠定立德树人“真色”
记者从教育部了解到，党的十八大以来，各地各高校全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人这一根本任务，坚定理想信念，增强“四个意识”，不断推动高校思想政治工作创新发展，不断巩固马克思主义在高校的指导地位，高校思想政治工作成效显著。高校师生思想状况主流积极向上，对党的领导衷心拥护，对以习近平同志为核心的党中央充分信赖，对“四个全面”战略布局高度认同，对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化...
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2016-12
人民日报：使高校成为坚持党的领导的坚强阵地
12月7日到8日召开的全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记从加强党对高校的领导，立足办什么样的大学、怎样办大学的战略高度，研究分析了高校思想政治工作面临的形势、存在的问题，深刻阐述了加强和改进高校思想政治工作的重要性紧迫性，就进一步加强和改进高校思想政治工作作出全面部署。
教育界人士普遍认为，作为党的教育工作者，要认真学习领会总书记重要讲话精神，始终坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使...
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